Voor we aan de tweede week van term 2 begonnen hadden we nog een rustig weekendje. Aangezien we vrijdagavond een lange avond in het Casino hadden doorgebracht, zijn we zaterdagmiddag rustig gaan rondwandelen in het shopping center na een rustige brunch. In de avond nog een restaurant om de hoek bezoeken genaamd Toro. Een lekker restaurant waar Evi en ik van een 4 gangen menu genoten hebben voor maar 230 rand. Nog steeds blijven de prijzen ons verbazen. Dat gaat een harde klap zijn als we terug in België zijn.
Zondag stond er iets heel anders op de planning. Heatherbank had Evi en mezelf namelijk ingeschreven als vrijwilligers bij de Iron man. Zo konden Yvette en Tara zich verdelen en ons gezelschap houden. Maar toen bleek dat Tara ziek was op zondag stond Evi helemaal alleen of dat dachten we toch eerst. Want Evi zou Evi toch niet zijn als ze niet sociaal is met de omstaanders. Al snel had ze Zuid-Afrikaanse vrienden om mee te babbelen.
Na elk weekend is er telkens die 'maandag'. Die dag waarop de wekker weer vroeg gaat en we klaar zijn om bij te springen waar nodig. En deze week was dit in mijn klas wel heel hard nodig want mijn juf was geveld door ziekte. Na de wekelijkse vergadering vroeg ze me dan ook of ik het zag zitten om een hele dag les te geven zodat zij naar de dokter kon rijden. Uiteraard zag ik dit zitten en wou ik dit zeker en vast doen om mijn juf te helpen. Zonder voorbereidingen maar wel met een gemaakte planning begon ik aan de dag. Een onthaal, Neuronet en dan het schrijven oefenen. Als ze klaar waren met het schrijven moesten ze een wiskundeblaadje komen halen die mijn juf had voorzien. Zo konden ze zelfstandig even alleen verder zodat ik groep per groep bij mij kon nemen om het lezen te blijven oefenen.
Na de first break nog even alles afwerken en dan hadden ze een les Isixhosa. Dus dat was een halfuurtje voor mij om de boeken na te kijken. Na de les Isixhosa waren de boeken dus al verbeterd en was het tijd om iets nieuw te leren op de mat. Ze moesten cijfers opsplitsen in tientallen en eenheden. Zo wordt 24 bijvoorbeeld 20 en 4. Dit was een uitdaging maar ik denk dat ze het door hadden. Nog even vrij lezen om te relaxeren want de sociaal werkster was ziek dus geen workshop vandaag. En voor ik het wist was het al tijd voor de second break.
Na second break leren we nog over hoe je toont dat je om iemand geeft. En dan was het weeral tijd om alles in te pakken want de laatste les van vandaag was muziek. Dankzij een generieuze sponsor hebben ze namelijk allemaal persoonlijk een blokfluit gekregen om mee te nemen naar huis en te oefenen. Uiteraard nemen ze die ook terug mee naar school voor tijdens de muziekles te kunnen gebruiken.
En dan was het weer dinsdag. Ik vertrok naar school met de vraag of ik vandaag ook alleen zou staan of niet. Toen ik aankwam zag ik mijn juf zitten maar genezen zag ze er zeker nog niet uit. En al snel had ik gelijk want nadat ik het onthaal had gegeven en de kinderen Neuronet gedaan hadden besloot mijn juf om toch naar huis te gaan. Ze voelde zich helemaal niet lekker. Ik pakte dan ook met veel plezier de klas over om haar te helpen. We hadden nog een uurtje over voordat de first break begon dus snel al het huiswerk nakijken en dan aan de schrijfoefening beginnen.
Na first break werd mijn klas overgenomen door een andere leerkracht die elke week dinsdag en woensdag komt om te helpen. Ze neemt vaak een groepje of soms heel de klas en focust zich op lezen en schrijven. Een hele goede oefening maar ik had toen zij er was een uur en 30 minuten niets te doen. Was tegen eventjes vervelend dat het zo lang duurde terwijl ze normaal de kinderen maar neemt voor een halfuurtje. Ik had namelijk een planning gekregen van mijn juf en die zou ik nu niet afkrijgen. Maar na even contact op te nemen bleek dat het geen ramp was voor mijn juf en ze het snapte dus dat ik me geen zorgde hoefde te maken. Ze was blij dat ik dit deed voor haar. Toch even een schouderklopje gekregen. Dit is altijd wel fijn uiteraard!
Na second break ging ik dan maar proberen om toch een beetje werk in te halen. Dit is me ook redelijk goed gelukt. De kinderen hebben hun phonicwords nog geleerd gekregen en ook de herhaling van wiskunde gehad (problemsolving en werken met geld). Een dag met gemende gevoelens toch wel. Mijn juf kunnen helpen maar toch niet echt alles afgewerkt gekregen.
Nu zitten we weeral in de helft van de week en even besefte we dat we in het totaal nog maar 14 dagen naar Heatherbank zullen gaan. Want van de 17 eigenlijke dagen zijn er 3 verlofdagen. 2 van de 3 verlofdagen is voor Pasen. Zo hebben we volgende week vrijdag en de maandag daarop verlof. Het is Paasweekend dat weekend en als juf kan je deze soort feestdagen natuurlijk niet negeren. Bij deze had ik dus gevraagd aan mijn juf of het mogelijk was om met mijn kinderen een Paasboom te maken. Ik had takken, een pot met zand en ballonen mee. De boom is klaargezet en de kinderen gaan deze vullen met zelfgemaakte paaseieren. Dat was het eerste wat ik mocht doen vandaag na het onthaal van mijn juf (ze is beter en terug op school). De paaseieren zijn gemaakt uit papier maché en hangen nu uit om te drogen. Vrijdag zullen we dan schilderen en hopelijk hebben we dan maandag een mooie Paasboom...
Dan heeft mijn juf de klas terug genomen voor schrijven en beetje wiskunde want na de seconde break wou ze graag wat bijwerken. Er zijn namelijk dingen die ik niet kan doen voor haar zoals vrijdagtesten. Ze heeft dus alles in orde gebracht terwijl ik enkele dingen zou herhalen van Wiskunde want de Fat's van term 2 zijn niet gemakkelijk. Als dat maar goed komt...
Morgen is het een speciale dag want het is projectday. Dat wil zeggen dat we een deel projecten die Amava doet zullen bezoeken waaronder Heatherbank. Ik ben zeker benieuwd naar al de projecten maar dat is ook niet de enige reden waarom morgen speciaal is want... er komt bezoek! Mijn zus, mama, nonkel en neef zijn maandag aangekomen in Kaapstad en zullen morgen in Port Elisabeth zijn. Dat gaat leuk zijn om hen weer te zien! En om ze te laten kennismaken met mijn omgeving hier.
Reactie plaatsen
Reacties
Schitterend om te lezen hoe jullie zich volledig thuis voelen in Heatherbank en ook deelnemen aan andere activiteiten zoals dat van de Ironman voor school.
Benieuwd of men in de toekomst daar op school nog paasbloemen gaan maken 😉